Ciberataques, Threat Hunting & Investigation Competence Centre nace en Nápoles
La Universidad Federico II es un laboratorio de investigación en tecnologías de seguridad informática. Se crea el Centro de Competencia de Investigación y Búsqueda de Amenazas.
Es a la sombra del Vesubio donde nacen los mejores experimentos. La confirmación proviene de la Universidad Federico II de Nápoles, donde la universidad, junto con
Group-IB,
creará un Centro de Competencia de Investigación y Caza de Amenazas.
El objetivo es promover el avance de la rama universitaria de ciberseguridad. No es casualidad que Group-IB sea uno de los principales proveedores de soluciones para la detección y prevención de ciberataques, la identificación de fraudes en línea, la investigación de delitos de alta tecnología y la protección de la propiedad intelectual.
El campus universitario de San Giovanni a Teduccio se confirma cada vez más como un «Silicon Valley» en salsa italiana, un buque insignia para la ciudad pero también para el mundo universitario italiano.
El proyecto
Para entender la importancia de esta iniciativa, es necesario echar un vistazo a los números. Baste decir que, según el Cyber Observatory, en el primer semestre de 2021 hubo más de un millón de alertas recibidas por usuarios italianos relacionadas con un ciberataque contra sus datos personales, un 56,3% más en comparación con la encuesta anterior. En este período, hubo un aumento del 18% en los datos encontrados en la web oscura en comparación con la segunda mitad de 2020.
En el primer semestre de 2021, hubo un crecimiento del +18% en los datos encontrados en la web oscura en comparación con el segundo semestre de 2020. Es precisamente en estos entornos donde se encuentra el mayor número de información obtenida a través del fraude informático, baste decir que el 72,9% de los usuarios son alertados en Italia por los datos detectados en la dark web, frente al 27,1% de los sujetos alertados por los datos detectados en la web pública (open web).
Pero, ¿qué será exactamente el Centro de Competencia de Investigación y Búsqueda de Amenazas? Será un auténtico laboratorio para los alumnos, que podrán hacer uso de las tecnologías de ciberseguridad más pioneras y estudiar los diversos tipos de amenazas y ciberdelincuentes conocidos, así como su evolución. El Centro de Competencia de Investigación y Búsqueda de Amenazas servirá como plataforma para la capacitación en investigación cibernética tanto para los estudiantes como para el profesorado de la universidad. Una iniciativa que es más necesaria que nunca si tenemos en cuenta la cantidad de ciberdelitos que quedan totalmente impunes debido a la falta de herramientas de investigación y profesionalidad.
«El centro de competencia se inscribe en el marco de las numerosas actividades de investigación y formación promovidas por Federico II en colaboración con los principales actores del sector empresarial, con el objetivo de cultivar la innovación y la contaminación mutua«, explica Simon Pietro Romano, profesor de Seguridad de Redes Informáticas en la Universidad Federico II de Nápoles
El enfoque en la ciberseguridad representa una pieza fundamental en el mosaico general de habilidades cada vez más demandadas en un contexto social, político y económico en el que la realidad y los espacios digitales se cruzan y se influyen mutuamente, de maneras cada vez más articuladas. La cooperación con Group-IB nos permitirá formar perfiles profesionales altamente especializados, capaces de hacer su contribución en diversos entornos operativos gracias a las habilidades adquiridas en un contexto académico dinámico, caracterizado por un nivel de innovación muy alto».
Pero tratemos de entender cómo se llevará a cabo la formación de los futuros «ciberprofesionales». Habrá tres áreas principales: transferencia de conocimiento, proyectos industriales y prácticas para estudiantes.
«Estamos encantados de inaugurar este centro de competencia en cooperación con Group-IB. Federico II está cada vez más a la vanguardia de las iniciativas de formación en temas de seguridad informática «Pretendemos, una vez más, formar perfiles profesionales innovadores preparados para los ‘nuevos empleos’ y los nuevos retos laborales para el mercado del presente y del futuro inmediato».
